14.02.2022-18.02.2022 год.

Тема недели: " Маленькие исследователи"

Рекомендации родителям:

Систематизировать знания о способах безопасного поведения для себя и окружающего мира природы.

Развивать у детей умение наблюдать явления природы и устанавливать простейшие закономерности, узнать о свойствах воздуха и воды.

 Воспитание в детях чуткого отношения к природе.

Чтение: Е. Благина «Снег», А. Дэви «Зима», «Снежинка», 

Т. Новицкая «Белый снег пушистый», 

А. Мельников «Художник картину всю ночь рисовал»,

 М. Лесна-Раунио «Мы снежинки, мы пушинки».

При проведении эксперимента главное – безопасность вас и вашего ребёнка.

Эксперементирование:

1. «Изготовление цветных льдинок»

     Подкрасить воду пищевым красителем, разлить в формочки, поставить в морозильник. 

2. «Что в пакете»
     Незаметно от ребенка надуть пустой, прозрачный полиэтиленовый пакет, крепко закрутить. Дать потрогать руками - пакет твердый, но видно, что в пакете ничего нет, он пустой, почему тогда он твердый, упругий, что же в нем? Открыть пакет - в нем был воздух. Воздух прозрачный.

3. «Игры с соломинкой»
     Предложить ребенку трубочку-соломинку, емкость с водой - дуть в воду, чтобы появились в воде пузырьки - это ребенок выдыхает из себя воздух, человек дышит воздухом - вдыхает и выдыхает.

4. «Игры-забавы с воздушными шариками»
     Один шарик надуть сильно, много воздуха, он большой, упругий, с ним удобно играть, он подпрыгивает, летает, другой шарик надуть слабо и объяснить, что в нем мало воздуха, он мягкий, не скачет, не летает, с ним неинтересно играть.

5. «Надувание мыльных пузырей»
     Познакомить с тем, что при попадании воздуха в каплю мыльной воды, образуется пузырь.

6. «Шипучая вода»
     Смешать по щепотке лимонной кислоты и соды, размешать. Образуются пузыри.