четверг, 3 сентября 2020 г.

21.09.19 - 25.09.19
Тема недели: "Краски осени"



Рекомендации родителям :


- погулять в осеннем парке;
- отразить впечатления от посещения парка в рисунках;
- принять участие в выставке "Осенняя фантази";
- подбор пословиц и поговорок об осени;
- составление рассказа "Что мне нравится в осени";
- привлекать детей к посильной работе дома или на садовом участке.
14.09.20 - 18.09.20 
Тема недели: "Урожай" (Овощи, фрукты, труд взрослых в садах)




Рекомендации родителям:


- поговорить с ребенком об овощах и фруктах;

- посетить огород, сад, продуктовый магазин;

- загадывание загадок об овощах и фруктах;
- рассказывать о том, из каких овощей делают салат;
- привлекать к посильной помощи по сбору урожая;
- совместное изготовление салатов;
- совершить прогулку в лес за грибами;
- принять участие в составлении «Книги витаминных рецептов»;
- составление с детьми кулинарной книги семьи (салаты)
- принять участие в выставках «Мы любим овощи и фрукты», «Осенняя фантазия» (поделки из фруктов и овощей).
07.09.20 - 11.09.20
Тема недели: "Мой дом, мой город, моя страна"



Рекомендации родителям:

- обговорить с ребенком схему безопасной дороги в детский сад;

- объяснять правила безопасного поведения дома, в детском саду, на улицах города;

- демонстрировать ребенку пример бережного отношения к природе, учить соблюдать чистоту в городе;
- изготовить альбом (газету) «Мой родной город»;
- участвовать в конкурсе семейного рисунка «Мой город»;
- рассказать о своей профессии;

- понаблюдать с детьми за строительством нового здания (из какого материала строят, сколько этажей уже построено, для чего или для кого будет предназначено здание).

31.08.20 - 04.09.20
Тема недели:  "Здравствуй, детский сад" "День знаний"



Рекомендации родителям:
- поощрять рассказы ребенка о том, как прошел день в детском саду, с кем и как я играл, что интересного узнал;
- участвовать в конкурсе рисунков (фотографий) "Ах, какое было лето";
- познакомить с приемами самомассажа;
- лексические упражнения "Что изменилось?", "Что не так?";
- чтение произведений с описанием лета: И. Бунин "Листопад", А. Пушкин "Ветер, ветер! Ты могуч", М. Горький "Воробьишко";
- игры на развитие ритмического слуха "Кто как идет?"

Музыкальное воспитание

страница музыкального руководителя

Кабинет психолога

учитель-дефектолог

страница учителя-дефектолога
Долгошеиной Натальи Васильевны

Наши педагоги

Учитель-дефектолог:
Долгошеина Наталья Васильевна

Воспитатели:
Коршунова Зиля Михайловна
Барышева Александра Викторовна


Blog Archive

Технологии Blogger.

Архив блога